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        小學道德與法治教資面試《說說我的周末》答辯題目及解析

        http://www.hteacher.net 2021-05-11 14:26 中國教師資格網 [您的教師考試網]

        一、你覺得你這節課的優缺點是什么?【教學反思】

        【參考答案】

        對于本節課,我認為最大的優點是課堂活動較為豐富。課堂一開始我就播放了英文歌曲,又用猜謎的形式進行導入。通過談談雙休日、別人的雙休日,診斷“雙休日”和專家支招、設計雙休日安排表等活動展開教學,活動的多樣性和新穎性能夠吸引學生的學習興趣,完成教學任務。

        但也正因為此,我覺得這也成為了我的缺點,活動偏多,尤其是在別人的雙休日中案例也比較多,導致授課時語速較快,授課比較倉促。

        我會及時改正,進一步完善授課方法,做到邏輯思路清晰,活動新穎,但是要簡單明了、適度。

        二、如果學生在周末未按照預計的計劃執行,你怎么辦?【結構化-問題解決】

        【參考答案】

        對于小學生而言,養成良好的行為習慣正式目前教學的重點之一,如果有學生未執行自己制定的計劃,一方面我不會直接否定學生,另一方面我也會積極找學生核實,尋找解決辦法。

        首先,我會在班會上,非常自然親切的和同學們聊聊周末過得怎么樣,找學生談一談,初步看一看大家的執行情況;

        其次,找未完成的同學問下原因,但是我相信多數同學沒有完成可能是自制力的問題;

        第三,我會讓學生再次制定計劃,但不一定是周末的計劃,可以是今天回家做些什么,通過眼前的小事來鍛煉學生的自制力,并在第二天找學生分享。

        第四,我會在班級舉辦“執行力最強小標兵”的活動,通過完成小任務等方式進行認定,通過這種競爭的方式激發學生的興趣。

        通過以上的方法,逐步增強學生的自制力和執行力,目的不是真的完成周末的計劃,因為預期的安排可能會發生變化,更多的是讓學生認識到要對自己有規劃,要學會約束自己。

        三、談一談你的教學難點是如何突破的?!窘虒W設計】

        【參考答案】

        通過設計教學活動“談談自己的雙休日”、“看看別人”,讓學生了解到雙休日不同的生活狀態,但是由于學生較小,還不能很好地辨認什么樣的安排是有益身心健康的,我又安排了“診斷雙休日”的活動。在學生大膽發言下,引導學生認識到不良行為習慣帶來的后果,以及結合小學生身心體會,例如和同學們一起玩球很快樂等,認識到我們要培養和發展健康、豐富的生活情趣。尤其是通過安排自己的雙休日活動把這一教學難點落到了實處。

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