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        小學美術教資面試《做筆筒》答辯題目及解析

        http://www.hteacher.net 2021-05-11 14:26 中國教師資格網 [您的教師考試網]

        一、請問你針對于本節課設定的三維目標是什么?

        【參考答案】

        根據我對于題本的認真分析以及考慮小學生的實際情況,我設定了如下的三維目標:

        知識與技能目標:了解筆筒的藝術價值、材質、外形和裝飾特點,能夠運用剪、貼、卷等手段進行筆筒設計創作。

        過程與方法目標:通過欣賞、分析、討論和實踐,利用廢舊材料制作一件筆筒作品,提高造型表現能力。

        情感、態度和價值觀目標:逐漸提高審美品位,增強設計熱情,培養熱愛生活的美好情感。

        二、請簡要介紹一下“文房四寶”。

        【參考答案】

        中國的用具,不少獨具一格,它既表現了中華民族不同于其他民族的風俗,又為世界文化的進步和發展做出了貢獻。其中最典型的是被稱為“文房四寶”的書寫工具:紙、筆、墨、硯。

        紙,是中國的一個偉大發明,世界上紙的品種雖然以千萬計,但“宣紙”仍然是供毛筆書畫用的獨特的手工紙,宣紙質地柔韌、潔白平滑、色澤耐久、吸水力強,在國際上有著“紙壽千年”的聲譽。

        毛筆,是古代中國與西方民族用羽毛書寫風采迥異的獨具特色的書寫、繪畫工具。當今世界上雖然流行鉛筆、圓珠筆、鋼筆等,但毛筆卻是替代不了的,據傳毛筆為蒙恬所創。自元代以來,浙江湖州生產的具有“尖、圓、健”特點的“湖筆”成為全國最著名的毛筆品種。

        墨,是書寫、繪畫的色料。唐代制墨名匠奚超、奚廷父子制的好墨,受南唐后主李煜的賞識,全家賜國姓“李氏”。從“李墨”名滿天下。宋時李墨的產地歙縣改名徽州,“李墨”改名為“徽墨”。

        硯,俗稱硯臺,是中國書寫、繪畫研磨色料的工具。出現了被人們稱為“四大名硯”的洮硯、端硯、歙硯和澄泥硯。

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