<button id="tmfox"><object id="tmfox"></object></button>
      <span id="tmfox"></span>

        初中地理教資面試《現代化的農業》答辯題目及解析

        http://www.hteacher.net 2021-05-11 15:13 中國教師資格網 [您的教師考試網]

        一、簡述美國農業生產的特點。

        【參考答案】

        1.農業現代化水平高,(農業生產的全過程實現了機械化、電氣化和化學化)是世界上規模最大、生產率最高的農業國。

        2.種植業和畜牧業并重。

        3.是世界最大的農產品出口國(小麥、大豆、玉米等出口量世界首位)。

        4.農業生產實行了地域專門化(棉花帶、玉米帶、小麥帶、乳畜帶、畜牧和灌溉農業帶等)。

        二、簡述農業地域專門化各地域的發展條件。

        【參考答案】

        美國農業地域專門化主要有:棉花帶、玉米帶、小麥帶、乳畜帶、畜牧和灌溉農業帶。發展條件如下:

        1.乳畜帶:氣候較冷,生長期短;土地較貧瘠,不宜于種植糧食,但適宜發展畜牧業;工業集中,人口密集,畜產品市場廣闊。

        2.玉米帶:地勢低平,土層深厚;氣候溫和,雨量適中;無霜期約半年;大豆、玉米輪作。

        3.小麥區:地勢平坦,土壤肥沃;雨熱同期;北部是春小麥、中部是冬小麥。

        4.棉花帶:熱量充足;無霜期200天以上;春季降水多,秋季干燥,適合棉花生長。

        5.畜牧和灌溉農業:干旱少雨;面積廣闊,占全國1/3以上;多天然牧場。

        三、簡述初中地理的課程基本理念。

        【參考答案】

        1.學習對生活有用的地理。地理課程選擇與生活密切相關的地球與地圖、世界地理、中國地理和鄉土地理等基礎知識,引導學生在生活中發現地理問題,理解其形成的地理背景,提升學生的生活品位,增強學生的生存能力。

        2.學習對終身發展有用的地理。地理課程引導學生從地理的視角思考問題,關注自然與社會,使學生逐步形成人地協調與可持續發展的觀念,為培養具有地理素養的公民打下基礎。

        3.構建開放的地理課程。地理課程著眼于學生創新意識和實踐能力的培養,充分重視校內外課程資源的開發利用,著力拓寬學習空間,倡導多樣的地理學習方式,鼓勵學生自主學習、合作交流、積極探究。

        推薦閱讀:

        教師資格報名入口

        教師資格成績查詢

        教師資格成績查詢入口

        教師資格成績查詢時間

        責任編輯:郭爽

        教師教育網 教育信息網 人事考試網 資料下載

        >>更多教師資格證國考相關信息/資料查看

        高中生物教資面試《人體水鹽平衡的調節》答辯題目及解初中生物教資面試《營養物質的吸收》答辯題目及解析高中體育教資面試《排球墊球和挺身跳》答辯題目及解析初中體育教資面試《腳背內側踢球和蹲踞式起跑》答辯題高中美術教資面試《工筆花鳥畫》答辯題目及解析初中美術教資面試《北京故宮》答辯題目及解析

        精彩推薦

        換一換

        有報考疑惑?在線客服隨時解惑

        公告啥時候出?

        報考問題解惑?報考條件?

        報考崗位解惑   怎么備考?

        沖刺資料領???

        立即咨詢

        備考資料預約

        • 省份
        • 市區
        • 考試類型
        • 姓名
        • 手機號
        • 驗證碼

        互動交流

        • 華圖教師網官博

        • 微信公眾號:htjiaoshi

        在線客服×
        japanese日本熟妇photo,很很干,茄子在线看片免费人成视频,陈冠希艳照门视频 网站地图 <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <文本链> <文本链> <文本链> <文本链> <文本链> <文本链>