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        教師資格證面試結構化經典題100

        http://www.hteacher.net 2021-07-20 14:59 中國教師資格網 [您的教師考試網]

        100.“給學生一杯水。教師應有一樽水。”這是人們經常提到的一句話。請你談談你對這句“至理名言”的認識。

        “要給學生一杯水,老師要有一桶水”,這句話曾經在教育界一度非常的流行。意思是老師要比學生懂得更多更豐富的知識,才有資格成為一名教書育人的老師。但在信息高速發展,社會快速進步的今天,對于這句話。還應該有更新更深的理解。

        第一,如果老師沒有足夠豐富的經驗,就不能很好地教育學生了。否則老師給完一杯水后,就剩不下多少了。老師先要有知識,這樣才能傳播給學生,如果老師只有一杯水,那么能給的也只有一滴水了。

        第二,教師經過長時間的專業學習,應該說,都已經把自己的一桶水裝滿了,裝滿了這桶水并不表示萬事大吉。其實在今天圍繞一桶水,還有很多要研究:比如水質好不好、水量夠不夠、會不會倒水等等。大家都聽過這句話:問渠哪得清如許,唯有源頭活水來。那教師的一桶水,是不是活水呢?答案很明顯,不是。那我們怎么保證我們倒出去水的水質呢?這無疑就要求不光要不斷的充實我們這一桶水,還要保證水源地清醇。

        第三,新時期的教師要不斷學刁,不斷更新自己的知識。隨時“添水”、“換水”,不要使自己的一桶水成為“陳年老水”。尤其在信息時代知識更新迅速的今天,老師僅僅滿足于原有的一桶“陳年老水”,不及時的對自己的一桶水更換更有營養價值的“優質礦泉水”和“活水”是不行的。

        最后,新時期的教師第一要不停地學習。通過學習順應時代的變化,滿足學生的越來越廣泛的知識需求。通過各種方式,各種渠道來擴充自己的知識。只有這樣老師才能及時地了解同行在思考什么,學生在思考什么,拓寬自己的視野,積累豐富的學識。

        今天,我們生活在終身學習的時代,我們處于學習型社會,終身學習已成為個體生存和發展的一個重要能力。學習就和吃飯一樣重要,填充自己,充電加油和補充,才能適應這個變化頻繁的時代。教育的對象——學生的成長不再簡單,學生接受知識的渠道在拓寬。林林總總的書刊,無時不在的電視。龐大而系統的計算機網絡,他們自己會學習,會認識,會思考。學習貫穿于整個職業生涯.甚至人的整個一生。

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